Grupo de Teatro del CBTis 43 celebra 30 representaciones de "La historia oculta de Romeo y Julieta"
El talento y la pasión por las artes escénicas quedaron de manifiesto una vez más con la celebración de las 30 representaciones de la obra "La historia oculta de Romeo y Julieta", puesta en escena por el Grupo de Teatro del CBTis 43 bajo la dirección de César Arce.
La obra, escrita por la dramaturga Berta Hiriart, ha logrado conectar con estudiantes y público en general a través de una divertida y original propuesta teatral que ofrece una visión diferente de la clásica historia de Romeo y Julieta.
A lo largo de esta temporada, el elenco conformado por jóvenes integrantes del taller de teatro se presentó principalmente en las instalaciones del CBTis 43, aunque también llevó su trabajo a importantes espacios culturales y educativos de la ciudad, entre ellos el Auditorio Anexo del Teatro Ingenio, el Foro Experimental de la Escuela Vocacional de Artes, EVA, la ETI No. 2, la Secundaria Federal No. 4 y la Secundaria Federal No. 2.
El reparto estuvo integrado por:
Ana
- Valeria Muñoz
- Isabel Sanmar
Daniel
- Alan Rodríguez
- Diego Cortez
Marisol
- Stephany Hernández
- EHmA
Púas
- Alexander Félix
- Santiago Cota
Maestro
- Carlos Palafox
La develación de la placa conmemorativa por las 30 funciones estuvo a cargo de la subdirectora, maestra Wendy Flores, acompañada por integrantes del cuerpo directivo de la institución, en representación del director Oscar Garay Sincel, quienes reconocieron el esfuerzo, disciplina y dedicación de los jóvenes actores y de todo el equipo que hizo posible este importante logro.
Actualmente, el Grupo de Teatro del CBTis 43 continúa trabajando en nuevos proyectos escénicos. Entre ellos destacan "Los chicos del odio", obra escrita por Isabel Sanmar, alumna integrante del propio club de teatro, así como "El Kame Kame Ha" del dramaturgo Jaime Chabaud.
Con este tipo de actividades, el CBTis 43 forma estudiantes integrales, impulsando espacios donde el arte, la creatividad y la expresión escénica se convierten en herramientas para el crecimiento personal y académico de los jóvenes.
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