Alumnos de Ingeniería Financiera presentan innovadores proyectos de inversión en la Universidad de Los Mochis

Con creatividad, visión de negocio y el objetivo de transformar ideas en oportunidades de inversión, alumnos de cuarto semestre de la carrera de Ingeniería Financiera de la Universidad de Los Mochis presentaron sus Prototipos de Proyectos de Inversión, durante un evento realizado el pasado 8 de julio a las 9:00 de la mañana en el auditorio de la institución.

La presentación estuvo a cargo de la maestra Irma Valdez Soto, quien reconoció el esfuerzo, la dedicación y el compromiso de sus estudiantes a lo largo del semestre, destacando el trabajo realizado para desarrollar propuestas con potencial de convertirse en proyectos viables para el mercado.

Durante la ceremonia de apertura se dio la bienvenida a los invitados especiales, quienes participaron como evaluadores y compartieron su experiencia con los universitarios. En esta ocasión estuvieron presentes Paul Gabriel Ojeda Herrera, de Gustanto; Julio César Félix Maltos, de Pizza Nostra; y Humberto Enrique Castro Guzmán, quienes ofrecieron retroalimentación desde la perspectiva empresarial, brindando valiosas recomendaciones para fortalecer cada propuesta.

Los estudiantes expusieron proyectos desarrollados durante el semestre en la materia de Ingeniería Financiera, demostrando no solo sus conocimientos técnicos, sino también habilidades para identificar oportunidades de negocio, analizar su viabilidad financiera y plantear estrategias con potencial de inversión.

Más que una evaluación académica, la actividad representó una experiencia cercana al mundo empresarial, donde los jóvenes tuvieron la oportunidad de defender sus ideas ante empresarios y profesionales con experiencia en el desarrollo de negocios.

Con este tipo de ejercicios, la Universidad de Los Mochis da muestra de las habilidades y conocimientos a la comunidad dado su compromiso de impulsar una formación profesional basada en la innovación, el emprendimiento y la vinculación con el sector productivo, preparando a sus estudiantes para enfrentar los retos del entorno laboral y empresarial.